雅思小标题方法。在雅思阅读题型中，让同学们最为头痛的题型就是给段落找小标题，其实只须学会方法，那就会感觉没那样难了，下面是记者收拾的雅思小标题方法，欢迎阅读!
雅思小标题方法一
雅思阅读考试中会提供三篇文章，每篇1500词以上的字数让不少的考生望而生畏。其实这么长的文章，一般都会有的小标题和中心句。对于这些的阅读题，大伙可以根据它我们的解题方法来应付这种考试。
1. 先将Example对应的答案减去
2. 通读所有小标题，并划出中心词
中心词特点：a. 时间、数字、大写字母
b. 抽象名词
c. 合成词
d. 特殊标点符号内的词，黑体字、斜体字。
3. 将小标题分类
数字
时间
概念一般在前几段
结果和影响一般在最后几段
4. 按文章顺序，精读每一段的首末句
5. 需要注意的地方：
文中特定的提示词：
a. show, suggest, note, conclude, find 后的内容
b. 强转折词
c. for example, for instance, such as 前的内容
d. 反复出现的词，特殊标点符号内的词，黑体字，斜体字
6. 小标题答案有抽象优先的原则
雅思小标题方法二
01 第一在list of headings中划去做为例子的heading 或headings，以免在依据段落内容在list of headings中找出与其相匹配的段落标题时，它会影响考试者对其他headings的选择。
02 在文章中把做为例子的段落划掉，以免对例子段落进行非必须的精读。
03对题目中给出的段落，根据首句、末句和中间句探寻主题句的办法，在list of headings中找出与其相匹配的段落标题。
此外还有段落标题类雅思阅读解题方法吗?
还有四个要紧方法!
1假如时间允许，根据文章的段落顺序，对非题目中给出的段落及例子段落进行迅速阅读。
而对题目中给出并需要找出与其相匹配的段落标题的段落进行精读。
找出其中心意思后，再在list of headings中找出与其相匹配的段落标题。
2选出几个可能匹配的题目进行比较，当然其中只能有一个为正确答案。
3对于第一种匹配题型可以将最难的题留在最后进行匹配，不要在较难的题上花费更多的时间，而应选择较易回答的题目进行匹配，最后所剩即为该难点的答案。
4要仔细检察答案，尤其是第一题型，由于答错一题，就意味着答错两道题。
雅思小标题方法三
雅思阅读题型：小标题1. 题型需要
文章由若干段话组成，需要给每段话找个小标题。小标题即指该段话的段落大意，中心思想，主旨。
本题型不是叫你写出每段话的小标题，如此不好评判对错。而是需要从选项列表中选择。在目前的考试中，选项的数目总是大大多于文章中段落的数目，倘若文章有五段话，选项的数目非常可能是十个，甚至十二个。也就是说，有不少干扰选项。
题目形式一般是文章中的一段话标出小标题作为例子，需要选剩下段落的小标题。给出小标题一般是原文的第一段。
在考试中，该题型A类每次必考一组，共5题左右。有时会考两组，共十题左右。G类不是每次必考，考的时候，一般只考一组，共五题左右。
雅思阅读题型：小标题2. 解题步骤
先将例子所在的选项从选项列表中划去，同时，不读例子所在的段落。
每一个选项最多只可以用一次，也就是说，两个段落的小标题不可能是一个选项。这是由于不同段落的主旨一定是不一样的，原文将他们分为不一样的段落，就是要分不要说不一样的内容。假如两段的主旨相同，即表达的中心思想一致，应该将它们合为一段，是没必要分为两段的。
有时，这种题目的需要中有如此一句话：You may use any heading more than once。这句话纯属误导，也就是说，即便题目的需要中有这句话或类似的话，任何选项也不可能被用两次以上。
既然每一个选项最多只可以用一次，所以例子所在的段落已经用的选项是不会被其它段落用的，将它划去，以免被其它的段落误选。而且在选其它段落的答案时，可以不看该选项，节省时间。
例子所在的段落已经给出了小标题，所以不必阅读该段落了，以免费时，直接从下一段读起。
不要先看选项，而要从文章入手，读一段话，做一道题。
大伙先想一下，下面的做题办法怎么样?
先看第一个选项，了解它的意思。然后读原文的每个段落，判断该选项是愿文纳个段落的小标题。然后根据同样的办法处置其余的各选项。
如此的做法不好。由于选项的数目远远大于原文段落的数目。所以如此做，不只花费的时
间不少，而且极易遭到干扰选项的误导。非常可能第一个选项就是干扰项，你花费了不少时间，将这个选项与原文的各段落相对照，结果发现它是一个干扰项，这已经浪费了不少时间。
需要自己写词的机率非常小，遇见过一次。在这一次的5个题目中有4个答案是原文原词，剩下一个，原文原词是de-inked，答案依据语法的需要改为de-ink。
雅思阅读题型：小标题3.需要注意的地方
假如答案不确定，先将可能的选项全部选出。
干扰选项的特征是：段落中未展开说明的细节。
假如主题句比较复杂，应重点看主句部分。主题句中，常常有如下的句式：
Although/While/Despite/Despite the fact…, …的中文意思是：“虽然…，但…”。前面是个让步状语从句，后面是主句，要说明的看法在主句中。
假如主题句中有show和suggest等词，应重点看其后的宾语从句。show和suggest是“表明”、“说明”的意思，其后的宾语从句总是是要说明的看法，是该段的主旨。
假如主句是not only…but also句型，应重点看but also后面的部分。
not only…but also的意思是“不只…而且…”，常用来承上启下。not only的后面是“承上”，即上一段主旨，but also 后面的部分是“启下”，即本段的主旨。所以重点看but also后面的部分。
问句不会是主题句问句一般作为引题，是过度性的句子。
举例子的句子不会是主题句
正确答案应是主题句的改写，所以与主题句特别一致的选项应引起怀疑。例：某段话的第一句为Overall, female students outnumbered male students in the survey.
有个选项为：
L. Female Studens
原句的意思是：在调查中，女孩的数目超越男孩的数目。
上述选项只提到了女孩，所以它不对。应用本条规律，你会发现它与主题句中的词female students完全相同，所以也应该怀疑它不是正确选项。
正确选项为：Gender
Gender的意思是“性别”。在主题句中并没这个词，可见正确答案应是主题句的改写。
假如需要阅读整个段落，应重点阅读该段落中的重点词句
A. 反复出现的词
B. 括号里的词
C. 引号里的词
D. 黑体字
E. 斜体字
雅思小标题方法四
在雅思阅读题型中，让同学们最为头痛的题型就是给段落找小标题的heading题。由于雅思A类阅读文章涉及的题材很学术化，比如生物学，历史文化，心理学等等，所以文章中必然会有很多跟专业学科有关系的生词，以至于对于不少学生来讲，做题目并非去理解文章的内容，而是找题目和文章中对应的关键词。这种做法对于某些题型来讲或许行的通，但对于heading题来讲，就不如何管用了，由于Heading题是需要对于段落有一个整体把握，然后将内容总结概括成几个词的小标题的，而且选择项又多于段落，会有肯定的迷惑性，所以大概选错一个就连带错二到三个的可能。所以目前不少同学看到heading题就会很慌张。
假如要做好heading题，除去平常要不断地扩展我们的词语量以外，另一个基本功也是不可少的，由于考试时间是有限的，不可能让大伙真的像做阅读理解一样把文章的每一句都了解都能翻译了再把内容总结起来。所以，的老师在这里为广大雅考虑生介绍一个做heading题的好助手——skimming。
Skimming，其实就是迅速浏览的意思。那一篇近1000字的英语文章要浏览什么内容呢?其实非常简单，第一是看那些比较显眼的东西，比如大标题，小标题，数字，粗体字和斜体字等等，如此会对下面做题目定位有肯定的帮忙。第二是看首段与每一段的第一句话，由于第一段是整篇文章的开始，因为学术类文章的特质，极少会有像散文那样先铺垫个一大堆酝酿一下情绪再把中心描述出来，一般雅思A类阅读文章都是比较单刀直入，第一段就会告诉大家整篇文章在讲什么，或许会从那几个方面来讲解。而其他段落的第一句也是比较要紧的，要让看的人了解作者想要表达的中心，每段的第一句话就是最好地地方去说明且叫人印象深刻的。
比如剑六test3passage2, 说到要鼓励职员的重点什么时间，几乎每一段的第一句话都是一句要紧的主题句。除此之外，skimming的过程中要擅于迅速抓住这句话中的中心词，由于中心词一般都会在配对的heading list当中有所体现。大家就以这篇文章为例，key point one这段的第一句是there is an abundance of evidence to support the motivational benefits that result from carefully matching people to jobs. 从这句话中，大家skimming出的中心词是matching people to jobs，所以这段对应的答案就是ensure employees are suited to their jobs. 动词matching和suited表达的意思是一致的。
那样有的同掌握问要如何迅速地skimming出一句话的中心词呢?这其实跟大家的长句剖析功力非常有关系。阅读文章肯定是复杂句为多，因此要了解句子需要还是从句子的最根本开始，就是找到最原始的三元素——主谓宾成分。主语和宾语通常都是名词，谓语则是以动词为多，再摒弃掉一些修饰成分。剖析句子的能力是期望大伙在平常有所训练的，但假如当考试时时间比较紧张，可以先找名词，再找动词。仍是以上面那句话为例，上句话中的名词有abundance，evidence，benefits ，people 和jobs，一看名词就能了解比较要紧的而且相互之间有关系的就是后面三个名词，人和工作之间如何做会有好处。然后看动词，这个时候看动词要打造在之前看名词的基础上，由于已经剖析出有关系的是后面3个名词，所以就看下后面三个名词之间的动词，所以就有result from和matching，这时这句话的中心含义就基本出来了，代入之前3个名词的关系里面，就会了解人和工作之间要搭配适合才能有好处，致使利益的产生，所以跟标题选项中的那个答案不谋而合，非常轻松就能选出答案而且还能预测出下面的内容就是要举例说明什么是人和工作的契合搭配了。
除去skimming文章首段和每一段首句，最后还要看下每一段的末句，特别是末句出现了像this is, thus, therefore之类总结性词的句子，由于这类句子大概是对前文的一种概括，句中的词也是常常会在heading当中出现的。当然skimming的办法还是跟之前讲到的一样，以抓主谓宾为主。
当然，有些时候并非看了首尾两句话就能随便找出答案的，有时也会需要对整个段落内容进行概括。那这种时候，还是有的句子要仔细看，有的句子就略过没必要细看。什么句子是是skimming的范围呢?比如一些转折句，出现but, however, despite 等等的句子，又比如一些举例之前的句子，for example 和such as 前的那句话。
Skimming在大家做雅思阅读过程中很好使，所以大伙最好花一点时间去刻意培养一下这个能力。的考试建议考生们可以在做完阅读题目后，借助这篇文章进行skimming的训练，尝试下自己总结一下这段的大意。假如能坚持把剑桥系列的每篇文章都如此训练了，那将来考场上遇见Heading题绝对不会再害怕了。
